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初中政治教学中的情感教育探析
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摘要
作为初中政治教师,我们不仅要教书,更要育人,实现“情感态度价值观”的目标。因此在教学中教师应该注重情感教育,依托有情感的教学语言,营造有情感的课堂教学氛围;夯实教材理论知识内容,为情感升华打下基础;创设情感教育情境,帮助学生实现情感的激发。
作者
李华
机构地区
陕西西安市庆安初级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第31期62-62,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中政治
情感教育
课堂氛围
情感升华
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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