初中历史结构尝试教学模式简论

结构尝试教学模式以布鲁纳的“结构与发现”教学理论和以学生为主体的教学理论为依据。初中历史教师可在此理论基础上对“导读、导析、检测反馈”三个流程进行研究，以提高教学效果。