美国高中生物“自然选择与等位基因频率”实验探析

着重介绍美国高中生物主流教材《生物·生命的动力》中“自然选择与等位基因频率”的实验过程，并从实验过程、数据分析和实验素养三个方面分析其特点，试图给我国高中生物实验教学带来新的启示。