紧扣语文要素 强化听说读写——《项链》教学设计

教材简析：《项链》是部编本语文一年级上册第七单元的一篇课文，课文描绘了一幅海滨小娃娃嬉戏图：蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、小小的海螺和贝壳是布景，欢笑着捡贝壳的小娃娃是主角，沙滩上脚印串成的项链是装饰。布景描写由远及近，小娃娃的嬉戏活动先后有序，比喻传神地传达了作者眼中人景一体的诗意晴怀。课文中最明显的表达特点是“的”字词语：蓝蓝的、黄黄的、小小的、彩色的、金色的。抓住文本这一独特的“个性”，联系学生生活实际进行语言文字训练，能有效提高课堂教学效益。