期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《赶海》教学设计：让学生在乐趣中学会学习

原文传递

导出

摘要《赶海》是苏教版三年级语文下册第4单元的第一篇课文。这篇课文内容比较浅近，但“赶海”离相当一部分学生的生活较远，学生可能较难有真切的体验。教学中，我抓住文本语言，借助多媒体、趣味朗读等多种形式，启发学生想象，从而感悟赶海的乐趣。

作者刘晓芳

机构地区合肥市南艳小学

出处《教育文汇》 2017年第22期22-23,共2页

关键词教学设计《赶海》学生学会学习乐趣内容比较文本语言三年级

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1周伟.“动静”两相融,阅读有灵性——情境教学法在《赶海》阅读教学中的运用案例[J].课外语文,2017,0(9):134-134.
2巫海燕,孟纪军.《赶海》(第二课时)教学实录及评析[J].小学语文教学（人物）,2017,0(10):20-23.
3张莹.多媒体技术对大学生英语学习质量的影响[J].校园英语,2017,0(41):29-29.
4孙晓霞.吉泰亿阳:弄潮石墨烯赶海收获多[J].新材料产业,2017(10):27-29.
5吴晓天.赶海(外一章)[J].散文诗,2017,0(11):63-64.
6贺剑英.细品方能出“真味”——《济南的冬天》还可这样读[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2017,0(11):56-58.
7张金花.巧施“魔法” 轻松写话[J].小学语文教学（园地）,2017,0(11):27-29.
8戴怜悯.乘着想象的翅膀飞翔——小学英语语言教学中培养学生想象与创造能力的实践探索[J].校园英语,2017,0(43):168-168.
9章甫友.中学语文颠覆阅读教学策略研究[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(11):102-103.
10王术春.初中语文质疑教学切点探微[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2017,0(11):87-88. 被引量：5

教育文汇

2017年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部