高中语文课堂师生交往策略的研究

语文课堂教学采用交往式教学，可还给学生以主人翁意识，培养学生的创造精神。教师要当好课堂的“导师”，创造民主、互动、和谐的师生关系，让学生在轻松愉快的交往氛围中主动学习、合作学习、发展个性、健全人格。中学生参与课堂教学的主动性来自对本门学科的兴趣。