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应用型本科高校电子信息专业课程的现状及编排——以三江学院电子信息工程学院为例
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摘要
本文以三江学院电子信息工程学院的排课工作为依据,分析了课程编排过程中所遇到的问题,结合三江学院的实际情况,探讨了合理解决问题的具体办法。
作者
任丽丽
王兰英
机构地区
三江学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第11期114-115,共2页
New Campus
关键词
电子信息专业
课程编排
教学质量
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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新校园(上旬刊)
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