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液压与气压传动一体化教学的体会
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摘要
目前,企业对技工院校人才的需求和要求日益提高,为此,南京技师学院的液压与气压传动课程教学,大胆采用一体化教学模式,确保学生在一体化教学模式下,更快更好地掌握专业知识,同时提高动手能力、解决问题的能力、团队协作能力及创新能力。
作者
梁艳
机构地区
南京技师学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2017年第11期122-122,共1页
New Campus
关键词
液压与气压传动
一体化教学
应用型人才
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
2017年 第11期
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