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小学生行为方式过度社会化的应对研究

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摘要 近年来,过度社会化成为人们热议的话题。小学生行为方式的变化,直接影响其日后的人际交往和个人成长。造成这一现象的原因主要有以下三个方面:网络传媒环境、家庭的教养方式和价值观的认知偏差。本文基于对小学生过度社会化的成因分析,提出小学生过度社会化的应对策略。
作者 汪瑶
出处 《新校园(上旬刊)》 2017年第11期181-181,共1页 New Campus
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参考文献1

二级参考文献3

  • 1http://baike.baidu.com/view/1472762.htm.
  • 2日本教育社会学会.新教育社会学辞典[M].东洋馆出版社,1986:691.
  • 3鲁洁 吴康宁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1990.563.

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