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大学英语能动式教学模式浅析 被引量:1

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摘要 针对在大学英语教学模式中存在的问题,教师可以尝试从教学内容、方法、教学环节等多方面展开能动式的教学模式,从而提高学习效率,为学生提供开放、和谐、轻松的学习环境,在学习的过程中学到多元的文化知识,增加学习收获。
作者 江仕芳
出处 《学周刊》 2018年第1期11-12,共2页 Learning Weekly
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参考文献2

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共引文献12

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