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浅析制约七年级新生数学学习的瓶颈及对策

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摘要 七年级是学生初中学习生活的开始。从小学升入初中,是学生学习活动的一个转折点,学生在各方面都会发生变化,面对课程学科的增加,难度的加大,学生心理参差不齐,既充满期待又难卸思想包袱,因此,教师的人文关爱就显得十分重要。
作者 范其正
出处 《学周刊》 2018年第1期30-31,共2页 Learning Weekly
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