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小学语文识字教学中行之有效的方法略谈 被引量:5

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摘要 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。因此,小学语文教师在课堂教学中应充分调动学生学习的积极性,还要发挥学生的主体作用,让学生在轻松愉快中学习知识,提高能力。这就要求教师要在课堂教学中采用行之有效的策略。
作者 李福定
出处 《学周刊》 2018年第1期108-109,共2页 Learning Weekly
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