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浅谈小学作文教学被引量：2

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摘要作文教学可从四方面来入手:一、要唤醒孩子的童真童趣;二、要挖掘出孩子们"我要写"的念头;三、语言积累要靠阅读给予;四、通过实践来产生真实的作文。

作者李金玉

机构地区甘肃省陇西县尉家店小学

出处《学周刊》 2018年第1期132-133,共2页 Learning Weekly

关键词作文教学童真童趣我要写语言积累阅读实践

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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