期刊文献+

探讨培智学校线描画教学策略的实践研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 将线描画应用于培智学校的美术教学过程中,有利于提高智力障碍学生的动手能力,促进其精细动作协调能力的发展,在智力障碍学生培养过程中具有重要的意义。该文分析了培智学校美术教学中存在的问题,并在此基础上探讨了发展线描画教学、推动培智学校美术教学发展的有效策略。
作者 蒋玉娇
机构地区 常州市光华学校
出处 《美术教育研究》 2017年第5期137-137,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献7

共引文献2

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部