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教育部人文社会科学研究规划基金项目成果《中国高等职业教育发展路径分析》出版

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摘要本课题符合《教育部人文社会科学研究一般项目成果鉴定和结项有关规定》之免于鉴定规范要求,专著类成果《中国高等职业教育发展路径分析》,2015年6月已由人民出版社出版。

机构地区 <技术与教育>编辑部

出处《技术与教育》 2017年第1期65-65,共1页 Technique & Education

关键词路径分析教育发展科学研究出版社教育部基金项目职业中国

分类号 G301 [文化科学]

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