摘要
文章在探讨国内外高等设计教育以及设计背景变化的基础上,从更广阔的视野分析了设计学专业创新思维的构成,明确了基于创新思维培养的设计学专业课程教学的基本内容,从培养方案、课程设置、课程内容的筛选、教学方法、课程训练等诸方面进行了探讨。
Based on the discussion of the advanced design education at home and abroad and the design backgroundchanges, this paper analyzes the composition of innovative thinking of design specialty in broader perspective,defines the basic content of the curriculum based on the cultivation of innovation thinking, and discussesthe training program, curriculum setup, selection of the course content, teaching methods and coursetraining, etc.
出处
《浙江纺织服装职业技术学院学报》
2017年第4期97-100,共4页
Journal of Zhejiang Fashion Institute of Technology
基金
2013年度重庆市研究生教育教学改革研究项目[编号:yjg133066]
2016年度重庆市研究生教育教学改革研究项目[编号:yjg20162019]
2016年度西南大学学术型研究生精品共享课程<设计原理>建设资助项目[编号:2016JPKC009]
关键词
创新思维
思维主体
设计表现
课程教学
innovative thinking
thinking subjects
design performance
course teaching
