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浅谈小学作文创造性教学策略

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摘要作文是小学语文教学当中一个非常重要的组成部分,它是一个综合衡量小学语文水平高低的标准.但是在当前的小学语文教学的过程当中,教师对于作文的创造性较为薄弱,这会使得学生很难找到适合自身的学习方法,再加上在当今应试教育下,小学作文大多数追求以文载道,极大限制了小学生自主创造的能力.

作者袁霞

机构地区江苏省启东市向阳小学

出处《作文成功之路（小学）》 2017年第11期92-92,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学作文创造性教学策略小学语文教学语文水平学习方法应试教育自主创造

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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作文成功之路（小学）

2017年第11期

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