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初中英语阅读教学策略研究
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摘要
当前社会对初中生的英语能力提出了更高的要求。为了有效达到教学目的,教师需要重视对已有阅读教学方式的改进,并结合学生的实际反馈进行有针对性地调整。文章就如何在初中英语教学过程中有效提升学生的阅读能力阐述观点,希望能够为广大同仁提高学生的英语综合素养做出一份贡献。
作者
朱冯建
机构地区
江苏省如皋市搬经镇常青初级中学
出处
《基础教育论坛》
2017年第12期20-21,共2页
关键词
初中英语
阅读教学
学习效率
策略研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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