生命体验式阅读让高中阅读更具个性色彩

随着教育体制的不断改革和进步,现代语文教学更加注重对学生阅读能力的培养。但就目前的高中阅读而言,学生对课本内容的阅读无法深入,缺乏自我思考意识,学生只是浅在地了解课文内容,了解考试的要点。这样的阅读虽然对学生在考试中解答与课文有关的题目有所帮助,但是学生的语文素养和人文品位却难以提高。