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高中作文教学难现象分析
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摘要
在高中语文教学工作中,作文属于难度较大的板块,许多学生在学习中有着畏难情绪。笔者在高中语文教学中,针对作文教学难现象进行了认真的分析,本文将做简要阐述。
作者
时雪莲
机构地区
江苏江阴长泾中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第11期61-62,共2页
关键词
高中语文教学
高中作文教学
作文课
下心
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词汇
作文指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第11期
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