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“读写结合”模式在高三作文教学中的有效实践

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摘要阅读是写作的基础,阅读就像蜜蜂采花,写作就像蜜蜂酿蜜,读和写是相辅相成的,只有两者有效的结合,学生的作文水平才会逐渐提高。在高三作文教学中,我结合自己的教学经验,把＂读写结合＂教学模式贯穿于始终,作了如下尝试：

作者熊炼

机构地区贵州道真中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第11期92-93,共2页

关键词读写结合作文高三美文采花语文素质蜜蜂仿写抒情散文阅读鉴赏

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第11期

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