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论文本阅读与写作思维的融合 被引量:1

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摘要 在高中语文的教学实践中,读与写之间联系紧密,互相促进,相辅相成。所以在高中语文的教学中,用阅读带动写作,以写作促进阅读,二者的有效融合,能极大地提高高中语文的教学质量与教学效率。
作者 石祥会
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2017年第11期94-94,共1页
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