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论美国电子对话式的文学评论写作
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摘要
2000年,教育部在《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用修订版)中提出要创设语文学习的环境,拓宽学习渠道,鼓励教师们多运用探究性的学习方式,也很强调学生们的"自主学习"能力;在2001年《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)中也提出要倡导合作性的学习方式,要激发学生们的求知欲,发展学生的思维能力;
作者
顾倩雯
金璐萍
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2017年第11期106-107,共2页
关键词
学习渠道
评论写作
自主学习
义务教育
对话式
学习方式
思维能力
作性
问题意识
电子邮件
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2017年 第11期
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