关于语文教学渗透人文教育的思索

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摘要高中生正处于一个人生发展的重要阶段。高中教育,尤其是高中语文教育对高中生的影响是极其巨大的。为了充分的发挥高中语文教育的积极作用,促使学生全面发展,高中语文教学就必须要以人为本,积极地将人文教育渗透到高中语文教学中,使学生沐浴人文之光。相比于成人,高中生的人生观、价值观、世界观并不成熟。随着市场经济的迅速发展,高中生的思想观念受到了重大的冲击,不仅导致其出现了自卑、

作者吴守超

机构地区安徽凤阳县第二中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2017年第11期140-141,共2页

关键词高中语文教学高中教育语文思想观念教育渗透以人为本自我教育中华传统美德创造思维西方文化

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2017年第11期

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