摘要
新加坡特殊的地理位置需要大量具有国际视野的创新型人才,南洋理工大学自2006年正式成为自主大学后,对课程体系进行了国际化重构。通过比较南洋理工大学与黑龙江大学历史学专业课程设置、学时、学位制度的异同,从而借鉴学习新加坡南洋理工大学在国际化创新人才培养方面的做法和经验。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2017年第12期5-6,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice
基金
2015年黑龙江大学新世纪教育教学改革工程重点项目(2015A17)
基于"翻转课堂"教学模式中的教师教学能力优化研究