期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文作文讲评中小组合作学习的开展
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文是学生在语文知识积累、基本技能掌握和阅读吸纳基础上的语言运用能力、语言表达和思维能力的展示.提高学生写作能力不仅关系到语文教学,更关系到学生的综合能力和发展.习作讲评是作文教学的重要一环,是学生发现问题,获得写作技法,形成写作能力和素养的关键一环.本文就小学生语文作文讲评环节的小组合作学习的问题进行探讨,以期为小学生写作能力提升做一些的尝试和探索.
作者
刘彩云
机构地区
江苏省淮安市洪泽实验小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第11期22-22,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
作文教学
作文讲评
写作指导
写作能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
杜金花.
浅谈小组合作学习在小学语文教学中的运用[J]
.文理导航,2016(5X).
被引量:2
共引文献
1
1
苏玉兰.
低年级写话训练的探究[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(11):21-22.
1
于娜.
高中语文阅读教学与作文能力的迁移分析[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017,0(11):13-13.
被引量:1
2
齐娜仁.
浅谈初中语文教学革新[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2017(11):31-31.
3
李京京.
微课在中职数学课堂教学导入中的应用研究[J]
.时代教育,2017,0(24):35-35.
被引量:4
4
骆秀娟.
依循目标 以学定教 让学生趣中“习”得真能力——《我是一个____的孩子》习作讲评教学反思[J]
.北京教育教学研究,2017,0(5):42-45.
5
韩延明.
潜心耽佳句,蕴情更明理——例谈议论性散文写作技法[J]
.广东教育(高中版),2017,0(12):14-16.
被引量:1
6
田青.
浅析初中语文情景教学模式新思路[J]
.课外语文(下),2017,0(11):74-74.
7
惠新凤.
2016年莲湖区居民健康知识知晓率调查问卷分析[J]
.中国医疗设备,2017,32(B04):327-327.
8
王世山,高欣欣,陈杰,王晓琳.
“电力系统分析”课程的教学革新探索[J]
.电气电子教学学报,2017,39(5):46-49.
被引量:8
9
马静.
基于应用创新型人才需求的设计色彩课程教学革新[J]
.艺术教育,2017(11):169-170.
10
高行亮.
在“突转”中见精彩,让故事更有“故事”味[J]
.语文知识,2017(23):73-75.
被引量:2
作文成功之路(中考冲刺)
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部