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以《清平乐·村居》为例谈“以学定教”实施
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摘要
一切以学生的发展为原则施教是素质教育的要求.在小学语文课堂教学中,要关注学情,研究学生的已知未知与认知水平,课前预习程度与能力,课堂参与的兴趣点;有效设定教学内容、教学方法和教学活动开展的步骤.
作者
周芹
机构地区
江苏省淮安市高良涧小学
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2017年第11期50-50,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
小学语文
课堂教学
以学定教
学习能力
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作文成功之路(中考冲刺)
2017年 第11期
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