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以《清平乐·村居》为例谈“以学定教”实施

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摘要一切以学生的发展为原则施教是素质教育的要求.在小学语文课堂教学中,要关注学情,研究学生的已知未知与认知水平,课前预习程度与能力,课堂参与的兴趣点;有效设定教学内容、教学方法和教学活动开展的步骤.

作者周芹

机构地区江苏省淮安市高良涧小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第11期50-50,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文课堂教学以学定教学习能力

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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参考文献2

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共引文献1

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作文成功之路（中考冲刺）

2017年第11期

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