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小学语文教学中文本阅读兴趣的激发策略被引量：1

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摘要随着新课程改革的进行,公众对教育越来越关注,特别是对小学语文教学中阅读的研究.为了提高学生的阅读兴趣,提升学生阅读质量,课堂设计理念要体现激活、体悟、融通等三个方面.本文针对目前小学语文阅读中兴趣培养方面存在的问题,进行了具体的分析,并且提出切实可行的教学策略,实现阅读教学的创新化,激发学生阅读兴趣的同时,使教师与学生共同进步.

作者孙浩

机构地区江苏省邳州市燕子埠镇中心小学

出处《作文成功之路（中考冲刺）》 2017年第11期62-62,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词文本阅读兴趣激发策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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二级引证文献2

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作文成功之路（中考冲刺）

2017年第11期

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