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持续改进的基于胜任力的医学教育
被引量：
11
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摘要
PubMed已出版基于胜任力教育（competency-based education,CBE）的论文4 000余篇,当前似乎成为了CBE的风潮[1]。医学教育者一直都在探索卫生专业人才胜任力与人才培养过程中胜任力需求的有机结合。
作者
张小宁
王晓民
机构地区
首都医科大学卫生管理与教育学院
徐州医科大学护理学院
出处
《重庆医学》
CAS
北大核心
2017年第33期4750-4752,共3页
Chongqing medicine
基金
江苏省高校哲学社会科学项目(2014SJB414)
关键词
医学教育
胜任力
PUBMED
人才培养
专业人才
CBE
教育者
分类号
R-4 [医药卫生]
引文网络
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重庆医学
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