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浅析幼儿园趣味性空间设计 被引量:3

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摘要 通过对当地幼儿园的实地调研,该文作者发现一些幼儿园在空间设计方面有局限,如设计较为单调、缺乏趣味性等。针对这一现象,该文综合考量幼儿的心理特点和精神需要,遵从幼儿的思维而设计,借鉴一些经典的幼儿园设计案例,为幼儿营造充满趣味的幼儿园空间。
作者 朱丽敏
机构地区 辽宁师范大学
出处 《美术教育研究》 2017年第20期165-165,共1页 Art Education Research
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