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丰富教学评价 打造灵动美术课堂

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摘要 美术新课程标准指出,美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学、促进美术课程不断发展的重要环节,并强调"重视评价的诊断、发展功能及内在激励作用"。美术教师应充分利用评价的作用,通过评价促进学生美术素养的培养,提升学生的审美情操。
作者 刘晓倩
出处 《美术教育研究》 2017年第20期184-184,共1页 Art Education Research
关键词 评价 目标 方式
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