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高职院校室内设计工作室制教学模式探索与实践
被引量:
2
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摘要
室内设计工作室制教学模式提出"校企合作,工学结合"的思想观念,旨在培养学生具备扎实的专业知识、良好的职业道德、较高的艺术审美能力。实施室内设计工作室制教学模式所需具备的条件包括:完善的校企合作机制、专兼结合的"双师"教学队伍、与工作室制教学模式相配套的课程体系与教学方法、理论与实践一体化场所的建设。该文分析了苏州托普信息职业技术学院室内设计工作室制教学模式的实践。
作者
张书玉
机构地区
苏州托普信息职业技术学院
出处
《美术教育研究》
2017年第21期140-140,142,共2页
Art Education Research
关键词
高职院校
室内设计行业
工作室制教学模式
探索与实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TU238.2-4 [建筑科学—建筑设计及理论]
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