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解构主义在公共艺术教学中的应用
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摘要
解构主义是一种哲学思想,是对传统文化和人类文明的反观意识。公共艺术具有较强的文化特征,教师在公共艺术教学中应用解构主义,可以使学生更好地运用传统文化进行创意,创作出既有文化性又有现代创意的作品。该文从解构主义和公共艺术的文化性入手,探讨公共艺术教学中对于解构主义的应用。
作者
郝怡
机构地区
江汉大学美术学院
出处
《美术教育研究》
2017年第21期152-152,共1页
Art Education Research
关键词
解构主义
公共艺术
传统文化
创意
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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