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设计史教学中任务型教学方法的探索与实践

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摘要 任务型教学方法最初用于语言教学,教学效果较佳,所以,越来越多的学科教学尝试采用这一新型的教学模式。对于固有的设计史教学来说,采用任务型教学方法是一种新的尝试。该文作者结合实际的设计史教学需要,根据任务型教学方法设计教学内容,探讨任务型教学法在设计史教学中的运用。
作者 马丹
机构地区 武汉传媒学院
出处 《美术教育研究》 2017年第21期157-157,共1页 Art Education Research
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