关于企业形象识别系统的教学思考

企业形象识别系统对中国改革开放以来的经济发展起到了积极的推动作用。近几年,一些企业对企业形象识别系统的使用难以很好地体现其价值,原因是对VI部分的使用过于夸大,以至于华而不实。要改变这一状况,应从学校教学抓起,无论是师资配置、课程设置还是对教师和学生的考核,都应科学梳理。用绩效导向的方法将企业文化理念与标志设计水平更好地结合,提倡教学与时代同步,可以培养出更多适合市场发展需求的复合型高级人才。