期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
头脑风暴法与平面设计教学创新
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
平面设计是一种通过视觉元素的表达传递主题与情感的方式,视觉元素的表达成为平面设计的关键要素。头脑风暴法在平面设计相关课程(如包装设计、海报设计、书籍装帧)中的运用,有助于学生获取视觉元素,丰富视觉形象,促进平面设计教学的创新。
作者
田丽
张雅然
机构地区
上饶师范学院美术与设计学院
出处
《美术教育研究》
2017年第22期78-79,共2页
Art Education Research
关键词
设计
教学
头脑风暴
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J51-4 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
13
同被引文献
21
引证文献
3
二级引证文献
6
参考文献
2
1
云雪娟.
妙用头脑风暴法培养学生的创新能力[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(11):28-29.
被引量:2
2
杨镇宇.
高校平面设计教学的现状和改革对策[J]
.大舞台,2014(1):181-182.
被引量:13
二级参考文献
8
1
捕风.
中国艺术教育的弊端[J]
.艺术教育,2003(Z1):4-5.
被引量:3
2
刘惠琴,林功实,白永毅.
国内外创造教育浅析[J]
.学位与研究生教育,2000(3):7-10.
被引量:8
3
王辉艳,武锐,吕代中.
头脑风暴综述[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2005,19(5):53-55.
被引量:27
4
肖颂阳.
对我国艺术设计教育现状的思考[J]
.装饰,2003(8):62-62.
被引量:17
5
臧燕.
在平面设计工作室的教学与实践中应注意的几个问题[J]
.山东商业职业技术学院学报,2008,8(4):57-59.
被引量:13
6
周守军.
研究生教学改革:面向不确定性知识[J]
.学位与研究生教育,2010(6):53-57.
被引量:19
7
柯浚哲.
头脑风暴法[J]
.中国研究生,2003(2):50-50.
被引量:25
8
贺克.
艺术设计教育的创新人才培养模式研究[J]
.装饰,2004(3):88-88.
被引量:38
共引文献
13
1
姜列思.
刍议高校平面设计如何提升实践教学层次[J]
.艺术与设计(理论版),2014(8):158-159.
2
霍文涛.
浅谈高校平面设计教学的现状和改革对策[J]
.时代教育,2015,0(12):107-107.
被引量:2
3
冯云.
高校艺术设计平面教学如何与时代接轨[J]
.大舞台,2015(5):187-188.
4
管静.
高校平面设计教育适应市场需求的途径分析[J]
.艺术教育,2015(9):246-247.
5
曾丹.
高职院校平面设计专业实践教学研究[J]
.艺术教育,2016(3):176-177.
被引量:1
6
任玉.
艺术设计教育中创新思维能力的培养[J]
.陕西教育(高教版),2016(2):37-38.
被引量:2
7
潘熠龙.
市场需求下的高职平面设计教育探讨[J]
.才智,2016,0(35):193-193.
被引量:2
8
柯逸涵.
基于现代传媒技术的高校平面设计教学研究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2018,31(7):21-22.
被引量:1
9
王海燕.
探讨头脑风暴法应用于门诊注射室护理质量中的效果及评价[J]
.当代护士(上旬刊),2018,25(11):174-176.
被引量:2
10
柯逸涵.
基于现代传媒技术的高校平面设计教学研究[J]
.和田师范专科学校学报,2018,37(5):26-29.
被引量:5
同被引文献
21
1
宫本京.
环境艺术设计专业中的创新思维教学设计[J]
.章回小说(中下),2018(2):0056-0056.
被引量:1
2
丁峰.
汉字造型设计的审美价值及其发展趋势[J]
.南通大学学报(社会科学版),2006,22(4):102-105.
被引量:5
3
王建斌,周晶.
汉字图形化创意在LOGO设计中的应用[J]
.包装工程,2009,30(1):176-178.
被引量:14
4
庄建东.
汉字起源新说——“仓颉”:结绳记事向符号记事过渡时期的记事方法[J]
.新乡学院学报(社会科学版),2008(4):105-109.
被引量:3
5
高海燕.
艺术设计中头脑风暴的具体应用方法[J]
.大众文艺(学术版),2012(17):90-90.
被引量:1
6
李娜,艾萱,田飞.
“头脑风暴法”在环境艺术设计教学中的应用初探[J]
.艺术科技,2014,27(2):12-12.
被引量:2
7
侯可新.
浅谈艺术设计中常用的构思方法[J]
.艺术教育,2015(1):223-224.
被引量:1
8
杨明.
视觉化的头脑风暴——小论概念艺术设计[J]
.设计,2016,29(10):112-113.
被引量:3
9
傅玲玲.
浅谈中职平面设计教学中创造性思维的培养[J]
.新课程,2016,0(21):204-204.
被引量:5
10
刘伯荣.
基于头脑风暴法的服装设计专业课程研究性教学探索[J]
.纺织服装教育,2017,32(3):242-245.
被引量:4
引证文献
3
1
毛慧琴.
浅谈高职院校平面设计课程教学中学生创新能力的培养[J]
.计算机产品与流通,2020,9(2):178-178.
被引量:3
2
赵彬彬.
汉字的造型性在标志设计中的运用研究[J]
.设计,2020,33(23):29-31.
被引量:3
3
王培时.
基于市场需求环境下BS法的艺术设计教学方法创新研究[J]
.河北画报,2020(22):185-186.
二级引证文献
6
1
孙家伟.
如何在平面设计教学中培养学生的设计、创新思维[J]
.河北画报,2020(24):224-225.
2
李文.
浅谈高职院校平面设计课程教学中学生创新能力的培养[J]
.艺术家,2021(5):82-83.
3
宁毅.
浅析新媒体环境下高职平面设让教学的传承与创新[J]
.科技视界,2022(2):95-97.
4
韩秋迪,高丽娜.
综合性博物馆标志的视觉建构与传播[J]
.设计,2022,35(4):140-142.
被引量:3
5
袁璐璐,陈原川.
文人篆刻在标志设计中的创新应用研究[J]
.设计,2022,35(18):138-140.
被引量:2
6
王军,王庆华.
视错觉在个性化包装设计中的应用研究[J]
.包装与设计,2024(1):186-187.
被引量:1
1
王颖.
国产动画电影的视觉形象塑造[J]
.电影文学,2017(23):140-141.
2
王黎黎.
民用运输机场视觉导视系统设计四维发展趋势[J]
.河南科技,2017,36(21):116-118.
3
罗堃,陈穗芳.
由“澄海玩具”的成功说开来……[J]
.潮商,2017,0(6):49-51.
4
包国宪,李一亨.
从校徽看大学视觉识别系统的构建——以“211”工程大学为例[J]
.山东高等教育,2017,5(5):1-6.
被引量:2
5
李玉霞.
即墨老酒老字号品牌形象的视觉传达研究[J]
.美术教育研究,2017(9):76-76.
被引量:1
6
韩云洁.
浅谈包装设计对于婴童护肤品牌差异化的影响[J]
.上海包装,2017,0(5):10-12.
美术教育研究
2017年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部