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初中美术课堂示范教学的优化策略
被引量:
2
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摘要
示范教学是很多教师常用的一种非常科学、有效的教学方式。初中美术教学中恰当的示范可以激发学生学习的热情,使学生感受到美术的魅力,也可以优化课堂结构,提高教学效率。
作者
唐军
机构地区
江苏扬州市江都区樊川中学
出处
《美术教育研究》
2017年第22期152-152,共1页
Art Education Research
关键词
初中美术
示范教学
优化策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2017年 第22期
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