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激情引趣让初中美术课堂充满激情与创意

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摘要 在初中美术教学中,教师应当积极运用多种教学方式和技术,充分激发学生的学习热情,发挥学生的创新能力,将乏味的课堂教学变得精彩、充满活力,让学生能够在轻松、自然的环境中掌握美术知识和绘画技能,提升课堂教学效果,促进学生全面发展。
作者 杨世伟
出处 《美术教育研究》 2017年第22期165-165,共1页 Art Education Research
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