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让家委会“有位”又“有为”

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摘要 近日,为了能竞选进入家委会,上海浦东某外国语小学的几位家长纷纷晒出“神履历”“神学历”,竞选家委会变成一场“名利秀”.学校家委会功能出现异化,变了味,走了样,这背后折射了什么?怎样让家委会真正发挥积极作用?家委会如何“有位”又“有为”?
作者 陈文静
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2017年第12期14-15,共2页
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