摘要
随着现代科技的迅速发展,多媒体教学技术应运而生,使多媒体教学进入美术课堂成为必然。以往的教学是以教师讲授美术基础知识、技能和简单的演示、学生的练习为主,理性知识多于感性知识,学生机械地、被动地学习,注意力低下。美术新课标要求,多媒体技术应与美术新课程进行全面的、深层次的整合,教师应尽可能尝试运用计算机和网络进行美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品。因此,无论从思想、方法、手段、过程还是形式上,美术课堂教学都应该顺应时代的要求。
出处
《美术教育研究》
2017年第10期128-128,共1页
Art Education Research