摘要
小学美术教学是培养学生艺术兴趣、创新思想和个性特点的良好教学形式,因此明确小学美术课程的重要性,并有效地利用小组合作学习的形式开展教学活动,对小学美术教育的理论进步和实践发展具有重要意义。该文首先论述了小学美术课堂中小组合作学习的作用与关键环节,然后分别从科学合理分组、合理安排小组合作学习内容、全面掌握小组学习规律、开展合理评价四个方面阐述如何组织并实施小学美术课堂中的小组合作学习。
出处
《美术教育研究》
2017年第10期139-139,141,共2页
Art Education Research