初中美术教学中对艺术的领悟与培养

初中美术教学旨在培养学生的艺术审美。艺术来源于欣赏和实践。然而,由于当前学校教育方向的限制,对美术教学的组织与实施缺乏针对性。一方面,教师忽视了日常美术教育对学生个体差异的关注;另一方面,教师在传授美术知识、突出美术实践方面忽视对学生想象力、发散性思维的激发,使美术教育陷入尴尬的境地。艺术无处不在,美术教育要从自身的学科特色出发培养学生发现美、感受美、领悟美的能力。