构图在风景写生创作中的应用

通常,高校的风景写生会被安排在大一第二个学期或者大二第一个学期。在学习风景写生之前,学生会学习造型基础和三大构成课程,如素描、色彩等。在这些课程的教学内容安排中,很少有哪一门课程把构图能力的训练作为重点目标。尽管在造型基础课程中对画面构图有要求,但一般情况下都是教师摆好静物、学生直接写生,构图的工作在教师摆放静物的过程中已经完成大半,学生自主思考的空间被压缩。学生欠缺构图知识,在风景写生中便不能够创作出完美的作品。该文就此问题从构图的分类、原则和练习方法三个方面进行探讨。