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本科学前教育专业美术课程体系构建初探
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摘要
课程体系构建是高校学科专业建设的重要组成部分,课程体系结构是否优化,关系到人才培养目标能否顺利实现。本科师范院校学前教育专业既具有师范性,又具有职业性,其美术课程体系的构建必须确保师范性与职业性相统一。
作者
李伟
毛亦农
机构地区
长沙师范学院
出处
《美术教育研究》
2017年第11期96-98,101,共4页
Art Education Research
基金
2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目"高师院校四年制本科学前教育专业美术技能课程体系构建与实践研究"结题成果
项目编号:585
关键词
学前教育
美术课程
构建
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
J0-4 [艺术—艺术理论]
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2017年 第11期
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