民办高校中国建筑史课程以赛促学教学模式研究

该文立足于民办院校建筑学院的现状,针对中国建筑史课程,提出"以赛促学"的教学方式,通过贯穿一个学期的三种竞赛,分别从引起兴趣、知识探索、复习巩固三个方面,激发学生学习的主动性,并帮助学生深入掌握本门课程。