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论思维导图在设计教学中的应用
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1
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摘要
设计过程需要全面激发大脑的创新、创造能力,设计教学是将激发大脑创新、创造能力的方法和途径传授给学生,对学生的设计思维加以引导的过程。思维导图为教师的设计教学提供了高效、有形的思维图形工具,能够将教师的设计思维进行多维度的发散,为学生的艺术创造或者设计提供了更多的创新点和突破口。
作者
王上上
机构地区
中国美术学院上海设计学院
出处
《美术教育研究》
2017年第11期163-163,165,共2页
Art Education Research
关键词
思维导图
设计教学
广告设计
应用
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
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美术教育研究
2017年 第11期
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