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语用学视野下的阅读教学策略研究

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摘要语用教学着眼于学生言语能力的发展,讲求以语言带动内容,在丰富多彩的言语实践中,实现言意兼得.语用体现了语文课程的性质,也是语文教学的真正意义所在.那么在语用学的视野下,我们进行语文教学时可以运用哪些策略呢？

作者殷琴

机构地区江苏省镇江市石桥中心小学

出处《创新时代》 2017年第12期70-71,共2页 Innovation Time

关键词教学策略语用学视野阅读语文教学

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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创新时代

2017年第12期

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