摘要
先行组织者是美国教育心理学家奥苏贝尔在20世纪60年代提出的概念.它可以是一个定律,一个概念,一个公式,也可以是一段概括性说明文字或一张图片、一段视频动画,呈现形式多种多样,但又具备相同的基本特点：具体生动、引人入胜、富有召唤力.学生已有知识结构中缺少相关联的概念,面对新的不熟悉的内容,产生学习困扰时,便是出示先行组织者最恰当的时机.本文以苏教版《品德与社会》五年级下册教材为例,结合笔者课堂教学谈谈四种常见类型先行组织者的运用.
出处
《创新时代》
2017年第12期80-81,共2页
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