土家族传统视觉元素与地方高校实验教学

没有民间文化,中华民族的文化就失去了基础;没有民间美术教育,我国的美术教育就不完善。西兰卡普、吊脚楼、丧葬石雕、剪纸、蜡染服饰、傩戏面具等传统土家族工艺中的视觉符号元素蕴含着千百年来土家族的风俗习惯、伦理道德和审美趣味,是土家族文化的具体体现,具有较强的区域识别性和内聚性,形成了源远流长的视觉文化体系。地方高校的人才培养目标,是为地方经济建设和发展培养实践能力强、面向基层的应用型人才,所以地方高校的发展必须走区域化、特色化和多样化的道路。结合土家族的区域特色和文化内涵,从办学定位出发,建立贯穿土家族视觉元素的美术教学体系是非常必要的。