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浅谈高中美术课堂想象力的培养
被引量:
1
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摘要
实施素质教育,培养学生的想象力,开发其想象潜力,是各学科教师努力的目标。在美术教学中培养学生的想象力有较大的发展空间。该文作者认为,要培养想象力,首先要培养学生的兴趣,然后激发学生的想象力。该文作者根据教学实践提出在培养学生绘画能力的同时培养学生的思维方式,并提出想象力的培养需要良好的环境和科学的评价。
作者
唐明威
机构地区
广东仁化县仁化中学
出处
《美术教育研究》
2017年第6期135-135,共1页
Art Education Research
关键词
想象力
兴趣
思维
环境
评价
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2017年 第6期
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